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Kwong Wah

2019-09-19

复级班采用教材其实与一般学习无异,但老师需挑出两个年级同个科目的共同纲要来授课。
复级班采用教材其实与一般学习无异,但老师需挑出两个年级同个科目的共同纲要来授课。

(槟城3日讯)以两个年级合班制进行的复级班计划,虽然是让两个不同年级的学生一起在同一间课室内上课,但各别年级的学生,仍会分开进行活动。

复级班是将两个班级绑定在一起上课,但是两个年级的学生的活动及作业,都会根据级别来分开进行。由于不同年级学生所要完成的活动有别,所以无法一起进行,需分开完成各个科目课程纲要所规定的活动。

为了重新整合全国师资及节省开销,因此教育部重新推出“微型小学复级班计划”,即全校学生总人数少过30名的超级微型小学必须进行复级班。这个制度的落实,也难免令家长混淆,两个不同级别的学生编排在同一个班内上课,是否会造成课程进展受影响。

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此外,据本报了解,实行复级班的学校老师都需要掌握,以及挑出所有科目的共同纲要来教学。一般老师的教学,只需要针对一个年级一个科目来进行备课,但复级班的负责老师则需要针对两个年级的科目,同时进行备课。据知,教师是经过培训后,再挑出两个班级课程的共同纲要,来为两个不同年级的学生教课。

我国教育部是在去年宣布这项政策,而且采用去年(2017年)学生总人数作为标准,就是将二、三年级一班,四、五年级一班,而一年级及六年级的学生并没有受影响,因为一年级是新生,而六年级要应付考试,他们都需要不同的关注。

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为应付这项新措施,老师们在去年已经完成几天的受训课程,并需要根据手册中的方式,挑出两个班级课程的共同纲要教学,比如道德教育科目,在二年级及三年级课程有所重叠的道德价值,老师就需在备课时挑出共同纲要,然后在课堂上让两个班级的学生一起学习。目前这项计划才进入第二天,因此老师和学生都在摸索阶段,有待观察。

责任编辑:余挢